Por qué entre todos? …

¨ Porque solamente es posible elevar la calidad de la educación, realizando procesos de mejora constante en las escuelas, poniendo en juego el potencial educativo de toda la comunidad magisterial.

¨ Porque pretende ayudar a superar el individualismo, el centralismo y el desánimo que prevalece en buena parte del sistema educativo, generando un paradigma sinérgico de colaboración que unifique y multiplique las voluntades y la fuerza educadora de los docentes.

¨ Se sustenta, fundamentalmente en la participación y formación autogestiva de los maestros, identificando la gama de servicios académicos, actividades culturales y pedagógicas que pueden ofrecerse   de manera reciproca a sus compañeros.

El programa “Entre Todos” se enfoca , prioritariamente, a la docencia, debido a que la mayor parte de las personas que participarían en él, tanto las que ofrecerán servicios educativos como los usuarios, son maestros que diariamente realizan tareas pedagógicas. La pedagogía es el arte del docente, su saber hacer cotidiano, un arte esclarecido y apoyado por ciencias como la psicología, la sociología, la antropología, etc.

¨ A través de la docencia, se constituye la práctica y el saber del maestro: saber escuchar a los alumnos, acompañarlos, despertar su confianza y su gusto por aprender, motivarlos, sembrar en ellos inquietudes  e intereses intelectuales y espirituales que les permitan aprender a ser y a convivir.

¨ Por otra parte el proyecto asume una concepción de la docencia en la que se alternarán la enseñanza y el aprendizaje. Todos seremos alumnos y maestros según nos corresponda poner énfasis en hablar o escuchar. Existe una bella y fecunda dialéctica entre aprender y enseñar. La pasión de enseñar no es sino la pasión de aprender;  y el aprendizaje encuentra a su vez una forma privilegiada de desarrollo en la enseñanza, como nos recuerda Enrique Amiel: “Enseñando nos instruimos, narrando observamos, afirmando examinamos, mostrando miramos y escribiendo pensamos... “ La mejor forma de aprender, entre los maestros, radica en enseñar.

¨ El proyecto será una invitación a poner en juego , (sin presiones, premios, ni consignas políticas) los deseos de aprender y la capacidad de enseñar  de los maestros,  para que todo esto repercuta en elevar la calidad de la educación que se imparte en Yucatán, en mejores y mayores posibilidades de desarrollo humano para los maestros y por consiguiente de los niños.